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机器学习-1:绪论

《机器学习》, 作者: (美)Tom Mitchell ,译者: 曾华军 / 张银奎 / 等。

读书笔记 第 1 章:引言

本书针对机器学习这个领域,描述了多种学习范型、算法、理论以及应用。

机器学习从是一个多学科的领域,
吸取了人工智能、概率统计、计算复杂性理论、控制论、信 息论、哲学、生理学、神经生物学等学科的成果。
这些学科中影响机器学习的关键思想如下:

一些学科和它们对机器学习的影响

  • 人工智能

    学习概念的符号表示。作为搜索问题的机器学习。作为提高问题求解能力途径的学习。使用先验的知识和训练数据一起引导学习。

  • 贝叶斯方法

    作为计算假设概率的基础的贝叶斯法则。朴素贝叶斯分类器。估计未观测到变量的值的算法。

  • 计算复杂性理论

    不同学习任务中固有的复杂性的理论边界,以计算量、训练样例数量、出错数量等衡量。

  • 控制论

    为了优化预定目标,学习对各种处理过程进行控制,学习预测被控制的过程的下一个状态。

  • 信息论

    熵和信息内容的度量。学习的最小描述长度方法。编码假设时,它的最佳编码和与最佳训练序列的关系。

  • 哲学

    “奥坎姆的剃刀”(Occam’s razor)1:最简单的假设是最好的。从观察到的数据泛化的理由分析。

  • 心理学和神经生物学

    实践的幂定律(power law of practice),该定律指出对于很大范围内的学习问题,人们的反 应速度随着实践次数的幂级提高。激发人工神经网络的学习模式的神经生物学研究。

  • 统计学

    在估计有限数据样本上的假设精度时出现的误差(例如偏差和方差)的刻画。置信区间, 统计检验。

学习问题的标准描述

设计一个学习系统

机器学习的一些观点和问题

如何阅读本书

小结和补充读物